Zeptejte se nás

Dobrý den,
organizace Mensa ČR nepořádá kroužky na podporu rozvoje rozumových dovedností, ale organizuje aktivity pro rodiče s děmi nebo pedagogy, pracující se zvídavými nebo nadanými dětmi. Pokud jste z Prahy, doporučuji využít aktivity Centra nadání, nebo, pokud to pro Vás není vhodné, pak účast na Setkání členů a příznivců Dětské Mensy, kde se setkáte s různými odborníky a hlavně rodiči podobně „laděných“ dětí, se kterými můžete sdílet své zkušenosti. Na našich webových stránkách si můžete rovněž zjistit, zda ve Vašem okolí nepracuje mateřská škola, která se věnuje péči o nadané děti nebo nepracuje s metodou NTC, která je výborným prvkem pro obobohacení vzdělávacích činností u předškolních dětí.  
S pozdravem

Dobrý den,
vstřícná škola je skvělým pomocníkem, ale i takové je třeba občas pomoci. Doporučuji Vám navštívít např. portál www.proskoly.cz, kde najdete množství úkolů z různých oblastí výuky. Některé jsou řešeny plněním na počítači, jiné lze vytisknout jako pracovní list. Přístup může zakoupit škola, licence na 2 roky, kterou lze obnovovat. Licence není nijak drahá (školu můžete podpořit i vy  ). Paní učitelka zde najde i ucelený zásobník činností na podporu kognitivního myšlení. 
Pěkně zpracovaná jsou i výuková CD z edice Chytré dítě, např. IQ hry, Veselé zlomky, Matematika 2+3 nebo verze 4+5 nebo CD od firmy Terasoft, např - Matematika logické úkoly a hádanky (vše je ve verzi monolicence na 1 PC nebu multilicence pro školu, to je však již o jiné ceně).
Množství různých,volně přístupných, úloh podle principů Hejného matematiky najdete např. na stránce matika.in.
Hodně štěstí!

Dobrý den, vzhledem k věku syna bude asi obtížné najít psychologa, který by se nadání takto malých dětí věnoval. Pokud jste z Prahy, můžete využít např. aktivit Centra nadání nebo se zúčastnit Setkání členů a příznivců Dětské Mensy, kde můžete získat mnoho informací o rozvoji rozumových dovedností dětí a spolu s dalšími rodiči sdílet své zkušenosti. Třeba zde najdete někoho z Vašeho okolí, kdo Vám poradí, na kterého klinického psychologa se nejlépe obrátit (či naopak ).

Dobrý den, Mensa ČR nevede evidenci psychologů, ale pro výběr můžete využít např. vyhledávač katalog.psychoweb.cz.

Dobrý den, s podporou rozumových dovedností u takto malých dětí má nejvíce zkušeností Centrum nadání, které působí v Praze 6. Pořádá např. akce pro rodiče s malými dětmi, Kroužky zábavné logiky pro nejmenší nebo diagnostické dny.

Dobrý den, testy IQ máme pro děti od 5 let, tudíž v současné době Vám syna otestovat nemůžeme. Co se týče školky, nedokážu Vám dát bohužel zcela jasnou odpověď, zda je Montessori školka pro nadané dítě vhodná či nikoliv. Některým nadaným dětem vyhovuje a jsou v ní šťastné, některým bohužel ne. Velmi záleží na způsobu vedení, pojetí a také dětech, které se ve školce sejdou. Určitě bych Vám doporučila vybranou školku navštívit, zeptat se na to, co mohou Vašemu nadanému synovi nabídnout, podívat se, jak u nich práce s dětmi probíhá…. Ve školkách spolupracujících s Mensou by se paní učitelky měly nadaným dětem umět adekvátně věnovat, měly by je umět správně motivovat a rozvíjet. Navíc tyto školky zařazují do svého programu prvky NTC metody, která rozvíjí potenciál všech dětí. Podrobnější informace o činnosti pardubických školek spolupracujících s Mensou naleznete ve zprávách, které na našich stránkách publikují (MŠ Koníček, MŠ Pastelka). Bohužel o žádném kroužku pro nadané předškoláky nevím, Mensa ČR takové kroužky nepořádá. Nejbližší klub nadaných dětí je v Hradci Králové (KND Delfíni), nicméně ten je určen školním dětem. Nejen pro předškolní děti pořádáme dvakrát ročně Setkání členů a příznivců Dětské Mensy.

Dobrý den,

na všechny Vaše otázky Vám mohu odpovědět jen jediným způsobem – vždy záleží na domluvě s vedoucím konkrétního klubu nadaných dětí. V principu je možné, aby se schůzek účastnily i „přespolní“ dětí, má-li klub dostatek volných míst. To zdaleka neplatí u všech klubů – u některých poptávka výrazně převyšuje nabídku. Zkuste si ale vybrat klub, který by Vám nejvíce vyhovoval (viz mapa KND) a kontaktovat jeho vedoucího. Kontakty jsou uvedeny v úvodních informacích o každém klubu. Ve Vašem případě by možná připadalo v úvahu i Uherské Hradiště nebo Prostějov – to byste měli o hodně blíž než Brno či Ostravu.

Pokud byste však z jakéhokoli důvodu zjistili, že tudy cesta nevede, můžete se ještě pokusit iniciovat vznik klubu nadaných dětí přímo v Kroměříži. Mensa ČR však může poskytnout „jen“ svoje know-how, několik rad do začátku – ale zájem by musela projevit konkrétní škola (nebo přesněji řečeno nadšená paní učitelka z konkrétní školy), která se o nadané děti zajímá a chce je podporovat v jejich rozvoji. Máte-li nápad, kdo konkrétně v Kroměříži by měl čas a chuť takový klub založit a provozovat, prosím dejte mu kontakt na p. Havlovou (viz kontakty), která pomáhá zakládat kluby nadaných dětí na většině území ČR.

Dobrý den,
tento údaj se každým dnem mění (členové vstupují / ukončují členství / děti stárnou a po 16. roce věku jim členství v Dětské Mense končí), proto jej prosím berte s rezervou. Nicméně k dnešnímu datu (11. 1. 2018) měla Dětská Mensa 914 členů ve věku 10–16 let.

Dobrý den, 

v zásadě si můžete zvolit pedagogicko-psychologickou poradnu podle Vašeho výběru – spádovost zde nutná není. Nicméně vzhledem k velké přetíženosti poraden se můžete setkat s tím, že ne každá poradna je ochotna vyšetřit nespádové dítě . Je tedy potřeba se s konkrétní vybranou poradnou předem domluvit.

Dobrý den,
doporučila bych Vám kontaktovat p. Kalusovou nebo p. Havlovou, které Vám ochotně poradí. Příslušné kontakty najdete na stránce http://deti.mensa.cz/index.php?pg=home--kontakty. P. Kalusová ná na starosti konzultace ohledně klubů nadaných dětí v Olomouckém a Moravskoslezském kraji, p. Havlová ve všech ostatních krajích ČR. Ideální je telefonický kontakt v některém pracovním dni, cca od 9 do 16 h. Základní informace o klubech nadaných dětí, které byly dosud založeny s podporou Mensy ČR, se dočtete na stránce Kluby nadaných dětí, resp. v záložkách vlevo. Aktuálně není plánovaný žádný „hromadný“ seminář, podporu poskytujeme spíše individuálně.